La senadora por acumulación, Keren Riquelme, aseguró que más de 150 estudiantes podrían beneficiase de un intérprete de lenguaje de señas en las escuelas públicas donde asisten a través de la Ley 104-2023.

Esto se logrará tras la firma del gobernador Pedro Pierluisi a la Ley, que es una nueva enmienda del inciso (l) del Artículo 4 de la Ley Núm. 173-2018 citada como “Carta de Derechos de la Comunidad Escolar Sorda o con Impedimento Auditivo en Puerto Rico”. Así, el Departamento de Educación asignará y proveerá a los estudiantes sordos del programa de educación especial la opción de tener un intérprete de lenguaje de señas de ser necesario.

“Nuestros estudiantes del programa de educación especial deben contar con todos los recursos disponibles para echar hacia adelante y alcanzar sus más altos anhelos. La comunidad sorda en Puerto Rico es bien importante, así como los estudiantes con necesidades auditivas. Por eso, radicamos el Proyecto del Senado 620, el cual se convirtió en la Ley 104-2023, para así facilitar que todo estudiante sordo pueda contar con un intérprete de señas en al aula escolar”, relató la senadora tras recorrer las facilidades de la escuela elemental Carmen D. Ortiz Ortiz, en el barrio Sumidero, de Aguas Buenas.

“En esta escuela, con una matrícula de 524 estudiantes divididos entre los grados de kindergarten y octavo grado, existen alrededor de 15 jóvenes con necesidades auditivas que la Ley-104 les provee una asistencia adicional para su desarrollo, no solo escolar, sino también social y recreativo, dos áreas de vital importancia en la experiencia académica de nuestros niños”, agregó Riquelme, quien adelantó que continuará visitando escuelas para impulsar los beneficios de la nueva ley.

La Ley estipula que “uno de los componentes esenciales del proceso de aprendizaje, que hace posible y facilita la comunicación, lo es el desarrollo entre el estudiante y su asistente o tutor de una relación amistosa y armoniosa, caracterizada por el acuerdo, la comprensión mutua y la empatía. Para ello, consideramos que es importante que, hasta donde sea viable, se retenga a la misma persona que ofrece el servicio de interpretación del lenguaje de señas durante todo el tiempo que el estudiante sordo esté bajo el programa de educación especial y requiera del servicio”.

El Gobernador firmó la enmienda el 30 de agosto.

Durante el recorrido, la senadora penepé estuvo acompañada por el subsecretario de Asuntos Académicos del Departamento de Educación, Ángel Toledo López; la alcaldesa de Aguas Buenas, Karina Nieves; y la directora del plantel, Lourdes González.